Наиболее эффективно развивать функциональную грамотность у обучающихся с высоким уровнем знаний по химии можно во время внеклассной работы. Одним из путей может выступать подготовка к научно-практической конференции. Предложите тематику работы и опишите экспериментальную часть исследования.

Глобальные компетенции являются ценностно-интегративным компонентом функциональной грамотности и направлены на реализацию идей и принципов устойчивого развития. Глобальные компетенции включают в себя комплекс знаний и умений, необходимых современному человеку для решения глобальных проблем (экологических, социальных, экономических), которые будут оказывать влияние на жизнь нынешнего и будущих поколений.

Например, экологи серьезно озабочены проблемой полиэтиленовых пакетов (производные этилена), так как это практически десятая часть от всего мусора в мире. Пакеты не поддаются естественной утилизации, а при их сжигании в атмосферу выделяется огромное количество углекислого газа, что тоже негативно отражается на окружающей среде.

Предложите, контекстную задачу по проблеме полиэтиленовых пакетов, которую можно использовать при проведении воспитательных мероприятий по экологии.